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1.家长怎样和自闭症儿童沟通

父母是孩子重要的交流对象,是孩子走向社会的重要媒介。 沟通不畅是一件很麻烦的事情,很容易让孩子发脾气,导致一些不恰当的行为。 父母一方面要学会与孩子沟通, 如果家长能教给孩子一些基本的沟通方式,就可以有效减少此类行为的发生。 具体包括:(1)学会观察孩子的行为,了解他们的需求和功能; (2)了解孩子最感兴趣的东西并正确使用; (3) 在不强迫孩子交流的情况下学习行为干预策略; (4) 学习一些专业的沟通技巧,如:图片沟通系统

2.轻度自闭症经干预能正常生活吗

当他们长大成人后,实际上已经具备了独立生活、学习和工作的能力。 他们在成长的过程中,也得到了家人、学校、社会的理解、支持和帮助,使他们有了独立生活的可能。 他们可能是成年后的正常劳动者,少数人甚至在某些方面做出了突出贡献。

3.自闭症有必要培训吗

一般来说,孩子确诊后,父母会在一段时间内处于迷茫状态,对自闭症缺乏全面的了解,心理和精神状态会有一段低潮期,无法自理 ,更不用说对孩子的康复有任何帮助了。 这个时候,让孩子在那个时候进入靠谱的机构开始培训可能是一个明智的决定,当然前提是这个机构一定要“靠谱”。

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4.父母可辅助进行训练

在培训机构专业培训老师的帮助下,根据孩子的阶段性表现和长短期目标,结合孩子家庭资源状况,制定详细的、有针对性的、可操作的家庭培训计划。家长应按照家庭培训计划的内容,逐条落实和切实执行,以确保培训的效果。

5.根据的情况进行训练

父母要树立坚定的信念,家人之间要紧密合作,相互激励,确保通过不懈的努力,孩子一定能够不断进步。其次,要合理安排孩子每天的训练时间,充分考虑孩子目前的生理阶段和学习特点,劳逸结合,避免疲劳的战术。将结构化培训与随机教学相结合,制定科学合理的培训计划。

6.用适当的方法进行感统训练

指导前,结合自闭症儿童进行详细的感觉统合检查和临床观察,更详细地掌握他的现状,以便在引导过程中观察反应情况,进行最有效的活动。在检查过程中,有的孩子因为害怕不配合或不敢做,所以出现异常现象或笨拙的反应。这并不是孩子能力问题。

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