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1.对进行早期密集行为干预

干预的年龄越早越好,干预的强度和持续时间必须足够长才能有效。 早期干预已被证明是有效的,对语言理解、语言表达和适应性行为的改善非常有效。 早期强化行为干预可以提高儿童的游戏技能、学前和学习技能、沟通技能、认知技能、人际交往技能、个人责任感和运动技能。

2.自闭症不干预会怎样

严重的自闭症,如果没有干预,可能连最基本的自理技能都不会。 这不是胡说八道。 我以前从未见过。 你可以去干预机构看看那些,没有语言,只会哭,甚至撞墙的孩子,你就会知道有多少重度孩子的父母被自理问题难住了。轻度自闭症,无认知和语言障碍,无严重行为问题,无需干预,大部分可上幼儿园,部分可上小学,小部分可上初中,少数可难以融入正常 社会。

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3.应重视自闭症儿童青春期教育

自闭症儿童的身体发育与正常儿童基本相同,但心理发育严重滞后,对自己的行为缺乏自制力。存在一定的认知障碍,会导致身心发育不同步,而到了青春期,这种不协调会随着年龄的增长越来越明显,甚至给家人和他人带来伤害。

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